المدونات الإلكترونية

ما هي المدونات الإلكترونية وكيف تستطيع كتابة مدونتك الخاصة بك؟

يعتبر التدوين الإلكتروني واحدا من أسرع الاتجاهات نموا على شبكة الإنترنت. وحسبما ذكر في موسوعة ويكيبيديا  ( http://en.wikipedia.org/wiki/Weblog) 

  فإن المدونة الإلكترونية (Weblog) أو (blog) هي "منشورات على شبكة الويب تتألف في الدرجة الأولى من مقالات دورية، وتكون في معظم الأحيان مرتبة زمنيا بشكل معكوس". وسنقدم لك في هذه المقالة لمحة عامة عن مختلف أنواع المدونات الإلكترونية بما في ذلك طريقة إنشاء مدونتك الإلكترونية الخاصة بك.

1-    الأنواع المختلفة للمدونات الإلكترونية :

 

يوجد عدة أنواع مختلفة من المدونات الإلكترونية. يمكنك زيارة الواقع الإلكترونية التالية لتجد المئات من المدونات الإلكترونية:

http://www.blogger.com

http://www.blogwise.com

http://www.bloglines.com

 http://www.livejournal.com

• المدونات الإلكترونية التي تحتوي على الروابط التشعبية (Link blogs)

تعتبر المدونات الإلكترونية التي تحتوي على الوصلات التشعبية (web link logs) أول أنواع المدونات الإلكترونية التي تم نشرها على شبكة الإنترنت، ومن هنا جاء اسم المدونة الإلكترونية (weblog). ويحتوي هذا النوع من المدونات على العديد من الروابط لمواقع الإنترنت التي يرى صاحب المدونة أنها تستحق الزيارة إضافة إلى وصف مختصر للموقع المشار إليه بالرابط.

• المدونات الإلكترونية التي تحتوي على المذكرات اليومية (Online diary blogs)

تتناول هذه المدونات الحياة اليومية لمالكها: ماذا فعل وماذا دار في خلده في ذلك اليوم. ولا تحتوي هذه المدونات بالضرورة على روابط لمواقع إلكترونية أخرى.

• المدونات الإلكترونية التي تحتوي على المقالات (Article blogs)

يمكن أن يحتوي هذا النوع من المدونات على عرض وتعليقات على الأخبار والأحداث، أخبار وتقارير. وهي عادة ما تكشف قدر أقل من الحياة اليومية لكاتبها من المدونات الإلكترونية التي تحتوي على المذكرات.

تابع ...

ماذا نعني بعملية التعلم (نظرية الاتصال)؟

هي عملية يقوم فيها المعلم بتبسيط المهارات والخبرات لطلابه مستخدماً كل الوسائل التي تعينه على ذلك، وتجعل المتعلمين مشاركين لما يدور حولهم في غرفة الصف، وبمفهوم بسيط فإن العملية التعليمية تقوم على اتصال المعلم (المرسل) بطلابه (المستقبل) ليوصل إليهم المادة العلمية (الرسالة) مستخدماً وسائل تعليمية لتوضيح مادته (الوسيلة) ليتفاعل معها الطلاب (رجع الصدى) .
 

مراحل تطور استخدام الوسائل التعليمية:
المرحلة الأولى:
كانت الوسائل تعتمد على الفردية المجردة، حيث كانت الصناعة يدوية وسادت الوسائل التالية (اللوحات، الخرائط، لوح الطباشير، الرسوم البيانية والمخططات).
المرحلة الثانية:
اعتمدت الوسائل فيها على الوسائل اللفظية والسمعية بعد اختراع آلات الطباعة، شاع التعليم وأصبح في متناول الجميع فانتشرت المدارس والكتب.
المرحلة الثالثة:
اعتمدت الوسائل فيها على السمع والبصر، وكانت نتيجة للثورة الصناعية الأولى، بعد اختراع الراديو ثم التلفزيون.
المرحلة الرابعة:
اعتمدت فيها الوسائل على الآلة أو الأجهزة، بحيث أصبحت الآلة هي المعلم للدارس؛ يتفاعل معها ويتعلم، فوسعت هذه الأجهزة مدارك الإنسان ووفرت الوقت والجهد. وهي المرحلة الحالية التي يعيشها الإنسان.

تابع ...

فوائد التعليم الإلكتروني

* ظهرت أنماط جديدة للتعليم منها التعليم الإلكتروني، والتعليم المسند بالحاسوب، والتعليم المسند بالإنترنت، والتعليم متعدد الوسائط، والتعليم مدى الحياة، والتعليم التعاوني، والتعليم المبني على التساؤل، هذه المصطلحات تبنى كلها تقريباً على أفكار وانطباعات عامة عن التعليم المرتكز على الطالب، وتمنحه السلطة لكي يتعلم .
* ويعد التعليم الإلكتروني من أساليب التعليم الحديثة التي تساعد في حل مشكلة الانفجار المعرفي والطلب المتزايد على التعليم  كما يساعد في حل مشكلة ازدحام القاعات أثناء المحاضرات إذا استخدم بطريقة التعليم عن بعد، ورفع نسبة المتعلمين والقضاء على الأمية .
* فالتعليم الإلكتروني يزيد من فاعلية التعليم إلى درجة كبيرة ويقلل من الوقت اللازم لعملية التعلم والتدريب، ويتيح عمل مناقشات حية على الشبكة، ويوفر معلومات تنسجم مع احتياجات المتعلمين ويوفر تمارين وتطبيقات تفاعلية.
* ومن فوائد التعليم الإلكتروني القدرة على تلبية احتياجات المتعلمين الفردية؛ بحيث يتعلم الأفراد بحسب سرعتهم الذاتية، وتحسين الاحتفاظ بالمعلومات، كما يوفر إمكانية الرجوع إلى المعلومات في أي وقت وأي مكان ما دامت تتوفر فيه شبكة الإنترنت والحاسوب، وكذلك يتميز التعليم عبر الإنترنت بسهولة تحديث المعلومات وسرعة التحديث، وتوفير معلومات موحدة لكل المستخدمين وبالتالي توحيد المحتوى التعليمي، وتحسين التعامل التفاعلي بين المشرفين والمتعلمين، وكذلك يقلل من شعور الطالب أو المتعلم بالإحراج أمام زملائه عند ارتكابه للأخطاء .

تابع ...

استخدام الوسائط المتعددة في التعليم

توفر الوسائط المتعددة طريقة جديدة في مجال التعليم تتيح التعمق بالمواضيع في زاوية أوسع وتوضيح أفضل، وتستخدم أدوات وتقنيات الوسائط المتعددة في العملية التعليمية بطرق ومحاور مختلفة تتلخص في الآتي :
(1) السرد باستخدام وتيرة خطية لعرض وسرد المعلومات مثل عرض القصص والروايات التاريخية.
(2) السرد باستخدام الوصلات التشعبية وتشكيل غير خطي، وتستعمل هذه الطريقة في الإنترنت وفي برامج مساعدة ويمكن إدخال وصلات تشعبية فيها.
(3) الاستكشاف الموجه بحيث يتم عرض المعلومات بناءً على استجابة وردود فعل ورغبة المستخدم.
(4) الاتصال مع الآخرين من خلال برامج البريد الإلكتروني واللوحات الإلكترونية.
(5) استخدام أدوات وتقنيات الوسائط المتعددة في العملية التعليمية بتطبيقها على النماذج النظرية التعليمية.

تابع ...

تعريفات ومفاهيم التعليم الالكتروني

الوسائط المتعددة:
الوسائط المتعددة Multimedia وهو مصطلح واسع الانتشار في عالم الحاسوب يرمز إلى استعمال عدة أجهزة إعلام مختلفة لحمل المعلومات مثل (النص، الصوت، الرسومات، الصور المتحركة، الفيديو، والتطبيقات التفاعلية)
التعليم الإلكتروني:
هو التعليم باستخدام المعلومات الرقمية الإلكترونية بأداتي الحاسب الآلي والإنترنت سواء في الفصل الدراسي أو عن بعد
مراحل التصميم التعليمي في مجال التعليم الإلكتروني:
سلسلة من الخطوات النظامية لتخطيط أحداث ونشاطات التعليم الإلكتروني والمشتملة على عدة مراحل وهي التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقويم
بيئات التعليم الإلكتروني:
تتكون من البيئة الافتراضية أو البيئة الواقعية التي تستخدم الحاسب الآلي أو الإنترنت وتمكن المستخدم من التفاعل معها
أدوات التعليم الإلكتروني:
تتكون من الأدوات التي تستخدم الحاسب الآلي أو الإنترنت وتمكن المستخدم من التفاعل معها

تابع ...